ජර්මානු කථන ගොඩනැගීමේ අධ්යයන වීඩියෝ පාඨමාලාව
මෙම පාඩමේදී, අපි ජර්මානු වාක්‍ය ගොඩනැගීමේ අධ්යයන පිළිබඳ ජර්මානු වීඩියෝ පාඩම නරඹමු. ජර්මානු භාෂාවෙන් වාක්‍ය සෑදීම පිළිබඳ අධ්‍යයනයන්හි වාක්‍ය සෑදීමේ මූලික කරුණු අඩංගු වන බැවින් ඒවා හොඳින් ඉගෙන ගත යුතු අතර අවම වශයෙන් විෂය පිළිබඳ තර්කනය ග්‍රහණය කර ගත යුතුය. වාක්‍ය ඛණ්ඩ, ක්‍රියාපද සහ සහායක ක්‍රියාපද පිහිටා තිබිය යුතු වාක්‍යයේ මූලද්‍රව්‍ය අනුපිළිවෙල ඔබ තේරුම් ගත් විට, වාක්‍යයක් සැකසීම ඔබට ඉතා පහසු වනු ඇත.
ජර්මානු භාෂාවෙන්, ඔබ සැමවිටම අතීතය නොදැන සිටියද (අතීත ආතතිය, අනාගත ආතතිය, ආදිය), ඔබ මූලික වාක්‍ය සැකසීමේ ක්‍රමය ඉගෙන ගෙන දැන සිටිය යුතුය.
දැන් අපි ජර්මානු භාෂාවේ මූලික වාක්‍ය ව්‍යුහයන් සඳහා උදාහරණ ලබා දෙමු.
පහත දැක්වෙන්නේ හොඳින් ඉගෙන ගත යුතු මූලික ව්‍යුහයන් ය.
ඩස් ist ein Haus (මෙය නිවසක්)
දාස් හවුස් ඉස්ට් ග්‍රෝන් (කොළ පැහැයෙන් යුත් නිවස)
දාස් හවුස් ist weiss (නිවස සුදු ය)
Das Haus ist neu (නිවස අලුත්)
දාස් හවුස් ist alt (නිවස පැරණි)
මෙහි දැකිය හැකි පරිදි, “දාස් ජෙලන් භාවිතා නොකෙරේ, නමුත් පෙන්වා ඇති වස්තුව“ දාස් ”හෝ විෂයයක් ලෙස භාවිතා කරයි.
Das ist ein Auto (මෙය මෝටර් රථයකි)
Das Auto ist neu (නව මෝටර් රථය)
Das Auto ist grün (මෝටර් රථය කොළ පාටයි)
Das Auto ist gelb (මෝටර් රථය කහ)
Die Blume ist කුණුවීම (මල් රතු)
Die Blume ist weiss (මල් සුදු)
Die Blume ist schön (මල් ලස්සන)
ඩර් ස්ටූල් ඉස්තාං (පැරණි)
Der Tisch ist gross (වගුව විශාලයි)
ඩර් මාන් ඉස්ට් ජුන්ග් (මිනිසා යෞවනයා)
ශිෂ්‍ය ශිෂ්‍යාව කම්මැලි ය (ශිෂ්‍යයා කම්මැලි ය)
ඔබ උනන්දු විය හැකිය: කිසිවකු නොසිතූ මුදල් ඉපයීමේ පහසුම සහ වේගවත්ම ක්‍රම ඉගෙන ගැනීමට ඔබ කැමතිද? මුදල් ඉපයීමට මුල් ක්‍රම! එපමණක්ද නොව, ප්රාග්ධනය අවශ්ය නොවේ! විස්තර සඳහා මෙතැන කොටන්න
අපට මෙම උදාහරණ බහු වාක්‍ය වලින් භාවිතා කිරීමට හැකි වනු ඇත.
උදාහරණ:
Der Stuhl ist grün (පුටුව කොළ පාටයි)
ඩයි ස්ටේල් සින්ඩ් ග්‍රෝන් (පුටු කොළ පාටයි)
Die Blume ist schön (මල් ලස්සන)
ඩයි බ්ලූමන් සින්ඩ් ෂෝන් (මල් ලස්සනයි)
දැන් අපි negative ණාත්මක වාක්‍ය කරමු;
අතීතයේ දී, අපි “දාස් ඉස්ට් අයින් ස්ටූල්” වැනි වාක්‍යයක් “දාස් ඉස්ට් කෙයින් ස්ටූල්” ලෙස negative ණාත්මකව සෑදුවෙමු. නමුත් “ඩයි බ්ලූමන් සින් කුණුවීම” වැනි වාක්‍යයක අයින් / අයින් / කෙයින් / කයින් වැනි ලිපි නොමැත. භාවිතා කළ නොහැක. ක්‍රමයක් ඇත;
Die frau ist jung Sentence යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ කාන්තාව තරුණ බවයි.
Die Frau ist jung (කාන්තාව තරුණයි)
Die Frau ist nicht jung (කාන්තාව තරුණ නොවේ)
Die Blume ist කුණුවීම (මල් රතු)
ඩයි බ්ලූම් ඉස්ට් නිච් කුණුවීම (මල රතු නොවේ)
ඩයි බ්ලූමන් සින්ඩ් ෂෝන් (මල් ලස්සනයි)
ඩයි බ්ලූමන් සින්ඩ් නිච්ට් ෂෝන් (මල් ලස්සන නැත)
අප දැක ඇති පරිදි, වාක්‍ය negative ණාත්මක කිරීම සඳහා ඒකීය - බහුවිධ වාක්‍යවල වෙනසකින් තොරව “නිච්ට් önöne” යන වචනය අපි ගෙනෙමු.
නිච්ට් යන වචනයෙන් රැකියාවක් නොකිරීම, ga ණාත්මක බව සහ නොකිරීම යන අර්ථය එක් කරයි.
der Stuhl ist neu (පුටුව අලුත්)
der Stuhl ist nicht neu (පුටුව අලුත් දෙයක් නොවේ)
die stühle sind neu (පුටු අලුත්)
die Stühle sind nicht neu (පුටු අලුත් දෙයක් නොවේ)
දැන් අපි විෂය අඛණ්ඩව වෙනස් කර අපගේ වාක්‍යවල විවිධ සර්වනාම භාවිතා කරමු.
ich bin Student (මම ශිෂ්‍යයෙක්)
er ist Lehrer (ඇය ගුරුවරියකි)
sie sind studenten (ඔවුන් සිසුන්)
du bist nicht ශිෂ්‍ය (ඔබ ශිෂ්‍යයෙක් නොවේ)
du bist nicht Arzt (ඔබ වෛද්‍යවරයෙක් නොවේ)
බිස්ට් ඩු ආර්ස්ට්? ඔබ වෛද්‍යවරයෙක්ද?
නයින්, ඉච් බින් නිච්ට් ආර්ස්ට් (නෑ, මම වෛද්‍යවරයෙක් නොවේ)
ජා, ඉච් බින් අර්ස්ට් (ඔව්, මම වෛද්‍යවරයෙක්)
සෙයිනෙප් ඉස්ට් ලෙහෙරින් (ටුබා ගුරුවරයෙකි)
ist Zeynep Lehrerin (ටුබා ගුරුවරයෙක්ද?)
ජා, සෙයිනෙප් ඉස්ට් ලෙහෙරින් (ඔව්, ටුබා ගුරුවරයා)
නයින්, සෙයිනෙප් ඉස්ට් නිච්ට් ලෙහෙරින් (නැත, ටුබා ගුරුවරයෙක් නොවේ)
දැන් ජර්මානු වාක්‍ය සැකසීමේ අධ්යයන අපි අපගේ වීඩියෝව බලමු, නමුත් සටහන් ගැනීම සමඟ වැඩ කිරීම සඳහා ඔබේ පෑන සහ කඩදාසි සමඟ අපගේ වීඩියෝ නරඹන්නේ නම් ඔබට වඩා හොඳ වනු ඇත.